７月５日、コロナの影響で休講となっていた日本語教師養成講座が再スタートしました。３カ月あいていたので、また一から始めるという感覚です。 　昨日はオリエンテーションでした。あと教育実習のクラスが11コマ、33時間残ってい…

　初級や中級のクラスを教える演習授業が日本語教師養成講座の中であります。同じ日本人の受講生が日本語学習者の役、学生役をしてくれて、その人たちの前で８分ぐらいの授業をします。 　課題が与えられ８分ぐらいの授業をするのにその…

　動詞のない形を教えたら、ない形を使って「なければなりません」「なければなりませんか」を教えます。 　まずは導入です。「外国に行きます。空港でパスポートを見せますか」と学生に聞きます。「はい、見せます」と返事が来れば「私…

　日本語学習者にとって漢字圏以外の人にとっては漢字の読み書きがとても難しみたいです。韓国や中国など漢字圏の人は読み方が違っても大体想像がつく漢字もたくさんあります。 　タイからの留学生のジーさんは日本語を聞く、話すはでき…

　同じ日本語教師を目指している人の中には現役の大学生もいれば、定年して第二の仕事についている人もいます。そんな中でレポートの話が出ました。 　私たちおばさんの感覚ではレポートは書くとしか言わないです。「今晩宿題のレポート…

　見ない、書かないなど動詞に「ない」がつく形も教えていきます。教科書によって動詞は見ます、書きまますと動詞のます形が基本となって動詞を教える場合と見る、書くと動詞の辞書形が基本で動詞を教える教科書があります。 　ここでは…

　形容詞には高い、美しい、安いなどいで終わる「い形容詞」があります。にぎやかな、きれいなとなで終わるものは「形容動詞」と習ったと思いますが、日本語教育では「な形容詞」として教えます。 　絵を用いて背が高い/低い、大きい/…

　数字が理解できれば次は基数詞（数＋助数詞）を教えます。 　助数詞はいろいろあります。本を数えるときは冊（さつ）、リンゴを数えるときは個（こ）など、前に来る名詞によって助数詞は変わります。 　そして、前に来る数の読み方が…

　カレンダーの「月」と「日にち」を教えるとき。　その前に、数字の読み方を教えます。そして１月から12月までの読み方を練習します。 　４の読み方は「し」と「よん」があります。４に月がついて４月になると、「よんがつ」とは言わ…

　前回は日本での日本語教育事情にふれました。今回は私の好きなタイの日本語教育について振れてみたいと思います。 　国際交流基金調べの2015年度の日本語学習者は17万3817人です。初等教育で3601人が、中等教育では11…