「好きです/嫌いです」に関して。好きはな形容詞で嫌いはい形容詞です。 　「私はコーヒーが好きです。私はコーヒーが嫌いです」と教えていきます。そこで日本語学習者がアドバイス。日本人は余り〇〇が嫌いだとは言いませんよね。「…

　先日の教育実習のクラスで新しい気づきがありました。 　格助詞の手段の「で」を教えるクラスでした。箸で食べます。車で行きます。手段の「で」です。そして、〇〇語での「で」も手段の「で」になります。例えば、「日本語で手紙を書…

　最後は助詞です。タイの日本語学習者にとって一番難しいものの一つが助詞の使い方、助詞「てにをは」です。 　日本語の「私は東京へ行きます」をタイ語で言うと「私＋行きます＋東京」となります。タイ語には助詞がないので、タイ人学…

　今回はタイ人の日本語学習者が苦労する日本語の文字について書きます。 　日本語には「ひらがな」「カタカナ」「漢字」があります。タイは漢字圏でないので、当然漢字は「難しい」という苦手意識が最初から学習者にあります。 　ひら…

今回は文型に関して書きます。 　文型が日本語はS（主語）O目的語V（動詞）の順になりますが、タイ語は英語と同じでS（主語）の後はV（動詞）になります。「私＋買う＋本」と単語を並べると「私は本を買います」という文章になりま…

　私は「対照言語学の観点から、どこか１つの国を選び、その出身国の学生を指導するにあたっての留意点を論じなさい」というテーマを選びました。選んだ国はタイで、タイ語と日本語の比較をしてまとめました。 　今回は発音について書き…

　修了レポートの続きです。今回はタイ語のアクセントに関して書きます。 　タイ語には平声、低声、高声、上声、下声の5つの声調があります。そして、語尾を上げる傾向があります。例えば、最初に「日本」のアクセントを教えると「日本…

　日本語教師養成講座では420時間の最後のタームで教育実習と修了レポート提出がありあります。 　レポートの課題が３つありその中から１つ選んで書きます。 　課題　①初級の授業をする際に大切だと思うことは何ですか。その理由を…

　７月12日初めて日本に滞在している留学生６人の前で授業をしました。中国人の人が5人、1人はインドネシアからの留学生です。時間配分もして模擬練習もしているのに学生を目の前にすると心臓がバクバクしてきます。 　８分間で長音…

　助詞の「は」と「が」は普段考えることなく使って話していますが、日本語学習者にとってはとてもやっかいなルールだそうです。 　助詞の「は」と「が」と言っても新情報と旧情報で変わります。 　例えば物語の一番初めに「おじいさん…